5-11 yaşında uşağınız

Günün mətnini yenidən oxuyun


Bu axşam uşağınızın məktəb çantasında sabaha yenidən baxılması üçün bir mətn var. Oxumağın tərəqqisini göstərmək və sizin üçün onu təbrik etmək fürsəti! Bu təlimin sinifdə necə edildiyini və məktəblinizi evdə necə müşayiət edəcəyini kəşf edin.

  • CP və CE1-də, uşağınızın ertəsi gün üçün yenidən oxu mətni var. Onu artıq sinifdə və ya heç olmasa onu yaradan bütün sözləri öyrənmişdir. Payı? Yaddaş və təkrarlama istəyərək daha çox şəxsi oxu ilə tanış olun.

Nə vaxt başlayır?

  • İbtidai məktəbdə ilk həftədən başlayaraq qısa cümlə şəklində ümumi bir səs olan sözlərin siyahısı - canavar, təkər, kələm, soba ... - və ya hətta hecalar - fa, fo, fi və s. Sonra, müntəzəm olaraq həftədə bir neçə dəfə daha uzun bir mətnlə qısa bir roman və ya CE1 sonundakı bir albomun bütün hissəsinə qədər.

Sinifdə bu nə qədər davam edir?

  • Hər səhər 1 saat praktik olaraq, sözdə istinad mətninin açılmasına, deşifrinə və anlaşılmasına həsr olunmuşdur. Buna əlavə edildi günorta otuz dəqiqə yazılı məşğələlər şəklində, çox vaxt səhər oxumağa davam edir.
  • Onlar uşağınıza səhər oxunuşunun fərqli məzmunlarında uyğun yeni hecalar və ya yeni sözlər verməyə imkan verir. Məsələn, istinad mətnindəki "dörd" sözü ilə qarşılaşsa, günortadan sonra onu sadə bir yemək reseptində və ya "qarışqa" sözündə tapa bilər.

1 2 3